Dotacja: Getto w Warszawie – opowieść heroiczna
1. Produkcja krótkich form multimedialnych Projekt był realizowany na stronach Muzeum Getta. Przygotowanie projektu obejmowało sporządzenie koncepcji kampanii edukacyjnej na temat powstania w getcie warszawskim skierowanej do młodzieży szkolnej i studentów i składającej się z krótkich form multimedialnych. Po przygotowaniu scenariuszy na podstawie źródeł historycznych oraz opracowań naukowych zostały nagrane krótkie wideo z udziałem uczniów warszawskich liceów, którzy opowiadali o historii getta warszawskiego, powstania w getcie oraz o wybranych postaciach historycznych. […]
Polsko-Izraelska Orkiestra Symfoniczna
Dotacja: Polsko-Izraelska Orkiestra Symfoniczna. Młodzi muzycy dla upamiętnienia 80. Rocznicy Powstania w Getcie Warszawskim 1. Przygotowanie polsko-izraelskiej orkiestry Został przygotowany Scenariusz Koncertu stanowiący rozszerzenie Koncepcji Artystycznej; Wybrano Dyrektora Muzycznego w projekcie; zapewniono prawo autorskie; Przygotowano próby orkiestry w Polsce wraz zapewnieniem przelotów, hoteli oraz wyżywienia. Przygotowano scenariusze serialu dokumentalnego o orkiestrze polsko- izraelskiej. Podpisano stosowne umowy z dyrygentką Anną Sułkowską Migoń, […]
Utworzenie Muzeum Getta Warszawskiego
Dotacja: utworzenie Muzeum Getta Warszawskiego na terenie kompleksu dawnego Szpitala Dziecięcego fundacji małżeństwa Bersohn i Bauman przy ul. Siennej 60/Śliskiej 51 w Warszawie, tj.: zakup nieruchomości, sporządzenie projektów, realizacja prac budowlano – instalacyjnych, realizacja wystawy stałej oraz zakup i montaż pierwszego wyposażenia wraz z nadzorami. Okres realizacji zadania: 2020 – 2027 Wartość brutto: 393 508 356 zł Dofinasowanie ze środków MKiDN: 316 […]
Dotacja: 80. Rocznica Powstania w Getcie Warszawskim
1. Gra miejska na smartfony W związku z przypadającą w roku 2023 80. rocznicą Powstania w Getcie Warszawskim Muzeum Getta Warszawskiego zleciło wykonanie aplikacji na smartfony, umożliwiającej stworzenie gry terenowej poświęconej powstaniu. Aplikacja miała mieć charakter otwarty z możliwością dołączania do niej kolejnych elementów. Grupą docelową były uczennice i uczniowie, nauczycielki i nauczyciele oraz mieszkańcy Warszawy zainteresowani jej historią i odwiedzający miasto turyści. Podstawowym celem gry było […]